2000年9月，謝木英來到郁南縣歷洞沙木小學工作，2016年當選為歷洞鎮第十七屆人大代表，今年換屆選舉工作中，她連任該鎮第十八屆人大代表。二十多年來，教書育人、立德樹人，她把依法履職融入事業，為山區教育奉獻青春與熱愛。

——擔當履職，她是群眾心中的好代表、好老師。在日常工作中，擔任“雙重角色”的她，既敢于當好人民群眾心中的好代表、也善于當好學生家長心中的好老師，為農村教育事業發展建言獻策、出心出力。她注重品德教育，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，組織開展“童心向黨”系列活動，培養學生愛黨愛國情懷以及“強國有我”的擔當勇氣。她關心愛護學生，善解人意，聆聽學生的所想所盼，解決學生實際困難，在家訪過程中，及時將了解到的社情民意反映給鎮人大、鎮政府。在一次家訪過程中，有家長提出在沙木小學門前對出的路邊水圳加裝護欄，保障學生出行安全，她回到學校后，馬上把情況整理好反饋給鎮人大主席團。鎮人大轉辦后，該項建議得到鎮政府高度重視，多方籌措資金，目前正抓緊辦理落實。她積極回應學生們對儀仗隊建設的期待，請求學校想辦法籌措資金購置儀仗隊所需設備。她出于公心履職，針對沙木村群眾反映幼兒“入園難”的問題，向鎮人民代表大會會議提出建設沙木村幼兒園的建議，并與駐該鎮的縣人大代表聯系，把建議提交到縣人民代表大會，希望從縣層面去解決問題，以點滴行動踐行“民有所呼、我有所應”的履職座右銘。

——孜孜不倦，她是教育事業的探索者、奮斗者。謝木英在教學中，積極落實新課標和素質教育要求，抓好課堂英語對話教學和課外學習園地建設，培養學生學習興趣，提高學生聽說讀寫能力，培養拔尖優生、關注關心后進生，注重班級全面發展、全面進步，其英語教學成績在全鎮學校中一直名列前茅。她積極鉆研，開展課題研究，不斷提高教學水平，先后撰寫了《貼近學生特點管理，提高小學班級管理》《在小學班級管理中加強學生心理輔導》《淺談提高小學英語對話教學實效性》等論文，并在全縣論文評比中多次獲獎，得到縣教育部門的高度評價，今年6月她在參加郁南縣班主任業務技能大賽中獲三等獎。

——堅守奉獻，她是學生身邊的貼心人、引路人。人民教師為人民，謝木英在困難挑戰面前從不退縮。面對突如其來的新冠肺炎疫情，謝木英與學校其他教師一起，認真落實上級“停課不停學、停課不停教”的決策指示，向學生家長宣傳疫情防控知識，并組織學生上好網課。因為山區學生居住分散，家庭教育條件較差，不說網絡不通，個別學生家里連智能手機都沒有。她當時只有一個念頭，就是努力讓每一位學生都不掉隊，于是翻山越嶺遍訪每一位學生，并為部分困難學生提供上網課智能手機，給學生進行心理輔導和學習輔導，把課送進學生家里、把愛種進學生心中。

“雖然山區條件資源有限，但我會盡我的努力帶給學生最好的教育，用心當好一名教師，用心當好一名代表，不辜負學生家長及選民對我的期待。”謝木英如是說。（文： 鄧杰萍 陳梅偉）

（責編：杜凱楊）